karta-pracy-spiewamy-pieknie-dla-naszych-nauczycie.docx

(649 KB) Pobierz

Karta pracy

Śpiewamy pięknie dla naszych nauczycieli

1. Wyrecytuj podany tekst na jednym oddechu i wstaw w kratkę odpowiednią liczbę.

Pierwsza wrona bez ogona, druga wrona bez ogona, trzecia wrona bez ogona, czwarta wrona bez ogona, piąta wrona bez ogona, szósta wrona bez ogona, siódma wrona bez ogona, ósma wrona bez ogona, dziewiąta wrona bez ogona, dziesiąta wrona bez ogona,

jedenasta wrona bez ogona…

Na jednym oddechu wymieniam r wron.

2. Połącz każde zdanie z odpowiednim rytmem. Następnie odczytaj rytmicznie wszystkie takty.

Trzask, prask – ogień zgasł. • • $U:\Muzyka\Lekcja muzyki 4\Zeszyt ucznia\nuty\N432.TIF$

W czerwcu cesarz czesał cesarzową. • • $U:\Muzyka\Lekcja muzyki 4\Zeszyt ucznia\nuty\N432.TIF$

Czarny dzięcioł z chęcią pień ciął. • • $U:\Muzyka\Lekcja muzyki 4\Zeszyt ucznia\nuty\N432.TIF$

3. Odszukaj wyrazy ukryte w diagramie. Rozpocznij od głowy gąsienicy i odczytuj co czwartą literę. Wyjaśnij znaczenie otrzymanego hasła.

Hasło: _____________________________________________________________________

4. Zaśpiewaj melodię z zastosowaniem nazw solmizacyjnych. Następnie dopisz drugi wers do rymowanki. Na koniec zaśpiewaj utworzony tekst zgodnie z nutami.

Niech się cieszy dzisiaj w szkole każdy nauczyciel,

__________________________________________

$U:\Muzyka\nuty wszystkie\N415.TIF$